南溪一中(宜宾市南溪第一中学)学校介绍，历史情况，地址和联系电话
2.深化课改，服务教学，全面实施素质教育
提出鲜明课改思路。为全面推进新课程改革，落实宜宾市教育局“优化课堂教学行动计划”，我校提出了“优化必修课，规范选修课，增加活动课，开发校本课，探索研究课，丰富隐性课”的课改思路。
开拓选修研究课程。我校开设选修课近10门，研究性学习课题30余门。《研制电动无尘黑板擦》获四川省首届研究性学习展示优秀课题。我校已承办两次全市研究性学习研讨会。
形成独特教学原则。为深化新课改，我校从2010年起，经努力探索，形成了符合我校实际的、较为成熟的“222”学科教学原则，在全校强力推行，目标是变教师的“教学”工作为师生的“学教”工作，让学生学会学习。
“222”教学原则的内涵：两先、两练、两案。“两先”即先学后导，先学后教。“两练”即当堂训练，巩固训练。“两案”即教案和导学案。
另外，我校还在创新部逐步推行导探试学教模式，取得了明显效果，现已发展比较成熟。
培养多元素质人才。为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于“推动普通高中多样化发展”“创新教育教学方法，探索多种培养方式”的精神，近年来，我校遵循因材施教的原则，重点加大了对拔尖创新人才的培养和艺体特色人才的培养，学生得到了多元发展。
3.建章立制，服务科研，搭建教师发展平台
我校成立了教科室和教学研究指导中心，相继出台了一系列促进教学科研的规章制度。学校设立专项资金，对教师参与研究及取得成果、编著校本教材或教辅资料、发表论文、交流主讲等，实行分类分级奖励，推动了教师专业化水平的提高和学校的进一步发展。目前，我校正与西华师范大学联合举办研究生学习班，有160名教师参加学习。
（二）多元化发展
通过实施“精细化服务”战略，我校实现了“多元化发展”：学生、教师、学校都得到了全面提升和发展。
1. 全面提升学生素质，促进学生多元发展
学生品德健全。学校重视学生品德教育，整个校园风清气正，学生健康发展。
近三年来，我校共有省三好16名，省优干11名，省优秀学生2名，市三好52名，市优干37名；每年均有10余名学生光荣加入中国共产党，每年入团人数300多名；校内外拾金不昧、助人为乐等现象蔚然成风。学校也因此被评为四川省关心下一代工作先进集体，省、市、县（区）德育工作先进集体。
学生学业提升。学校狠抓教学质量，把学生学业水平的发展作为学校发展的生命线。
学校每年高中学生各科省学业水平考试成绩均高于全省平均水平，毕业年级学生合格率在95%以上，高考升学率多年在全市名列前茅（本科上线率一直稳定在60—70%），万人上线率一直领先全市。升学数量和质量在全省处于领先水平。近年来，我校有百余名学生考取清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、中国人大、上海交大、华中科大、南开大学等国内一流高校。
学生特长凸显。学校长期注重学生特长发展，在体育、艺术、科技创新等方面参加省级以上的竞赛、比赛、成果展示中成绩突出。
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